五、教学过程 第一课时 一、揭示课题 1、启发谈话:班上哪些同学爱看足球赛?哪些同学爱踢足球?你准当的守门员? 2、今天,我们学习第一课《小足球赛》。 ...
(《小足球赛》这篇课文分了三大段来写。作者先介绍孩子们放学以后在空地上赛足球,吸引了不少的观众。接着,作者又写了小守门员。最后,分3个自然段写了观众的表现。)...
水平二体育课教案(共14页侧重于足球)技巧:后滚翻足球:脚内侧运球足球脚内侧运球与传球律动组合:铃儿响叮当技巧:后滚翻足球:左右脚后拖球足球:脚背正面颠球律动组合...
先讲动作要领,场上的用途以及和其他部位踢球的不同,给他们讲出球后球的速度,角度等,重在讲触球刹那间脚的定型很重要,之后就是让他们体会啊,再讲讲小贝的绝招...
干货!足球新手“小碎步”运球的教学方法
1.双脚脚背颠球:脚向前上方摆动,用脚背击球,击球时踝关节固定,击球的下部。两 脚可交替击球,也可一只脚支撑,另一只脚连续击球。击球时用力均匀,使球始终控制在 身...
《足球教学设计》是普通高等学校体育教育专业主干课配套教材《球类运动——足球》的辅助教材,在介绍一般教学设计和...
足球课程教学设计旨在通过实践与合作,提升初中生的体能和团队精神。以下是一个案例:1. **基本规则教学**:首先讲解比赛规则,重点在于理解而非记忆,通过演示和...
教学目标:知识目标 能力目标 情感价值观目标 教学重难点:教学重点 教学难点 教学计划:几课时 教学手段
1、开展校园足球教学设计的教学目的:通过对足球运动的相关规划教学,能够培养学生学生群体的观度,并为学生在足球运动中发挥主观能动性和创造性地进行足球训练,...
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